Ринолалия
Брюховских Л.А.
2-е изд., перераб. и доп. — Красноярск: Красноярский гос. пед. ун-т им. В.П. Астафьева, 2013. — 104 с.Последовательность расположения тем занятий соответствует учебно-тематическому плану, но может меняться по усмотрению преподавателя. В каждом занятии представлены ключевые понятия, вопросы для обсуждения, методические рекомендации, учебный материал, литература. Предусмотрены задания для самостоятельной работы, которые вырабатывают у студентов навыки самообразования, умения работать с научно-методической литературой. Во многие занятия включены задания, направленные на выработку практических умений. В Приложении дается различный материал, который поможет студентам при составлении конспектов логопедических занятий, подготовке к практическим занятиям.
Использование данного пособия возможно как в ходе аудиторных занятий, так и в процессе организации самостоятельной работы студентов. Выполнение заданий, заполнение таблиц, решение практически ориентированных задач, работа с литературой способствуют глубокому овладению знаниями по логопедии.
Будет полезно не только студентам, но и работающим в области коррекционной педагогики логопедам, воспитателям, учителям, а также родителям, имеющим детей с ринолалией.
Использование данного пособия возможно как в ходе аудиторных занятий, так и в процессе организации самостоятельной работы студентов. Выполнение заданий, заполнение таблиц, решение практически ориентированных задач, работа с литературой способствуют глубокому овладению знаниями по логопедии.
Будет полезно не только студентам, но и работающим в области коррекционной педагогики логопедам, воспитателям, учителям, а также родителям, имеющим детей с ринолалией.